各系团总支、教育学院分团委：
为实施我校大学生创新创业计划，推动大学生创业教育，引导和帮助大学生学习创业知识、树立创业精神、培养创新意识、提高创业能力，也为了选拔优秀作品参加2014年第九届“挑战杯”河北省和全国大学生创业计划竞赛，学校决定举办“挑战杯”创业计划竞赛校内作品选拔赛。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
本次竞赛旨在激发和培养广大学生的创新意识、创业精神和实践能力，将创造能力转化为创业方案；鼓励学生自由结合组成优势互补的竞赛小组，鼓励学生通过业余和假期时间开展社会调查实践活动对产品的市场前景进行分析；最终围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书。
二、竞赛宗旨
弘扬创新精神、培育创新文化、营造创新环境、倡导创业理念
三、参赛对象
凡我校全日制本、专科在校生均可以组建团队或以个人的形式报名。
四、作品要求
1、参赛作品应围绕一个具有市场前景的产品或服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握创业机会的进程，说明所需要的资源，揭示风险和预期回报，并提出行动建议。
2、参赛作品应为本人参与的发明或获得专利人授与使用权的发明创造，也可以是一项可能实现开发研究的创意产品或服务。参赛者可通过以下途径获得具有市场前景的项目：本人或本组人员的科技创造或发明（含参与合作的项目或商业模式），指导老师研发的产品、技术或服务，国家专利机构发布的专利技术或产品。后两者可通过授权的方式进行。所有参赛项目设计方案和创业计划书必须为选手自己创作，不得抄袭他人。
3、全国第九届创业计划竞赛主要征集创新性强、操作性强的项目设计方案或创业计划书。鼓励学生在新兴学科、边缘学科、交叉学科和学校特色专业学科的项目上设计和创作。
4、参赛作品的核心内容应包括：产品或服务的独特详细的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。
5、参赛作品分为初赛申报书（商业创意书）和完整作品（创业计划书），初赛申报书格式见附件，创业计划书的写作框架为：概述，公司业务和目标，其他相关内容（包括产品或服务、市场、营销、公司运作、管理结构、财务预算），附录（所有支持上述信息的材料）。主办单位会在赛事期间发布参赛手册或范文模板。
6、参赛作品要求用A4纸打印左侧双钉装订，一式三份（并附电子文档），必须有明确的方案名称和所设计的企业名称。
五、评审标准
1、项目创意或技术含量
（1）创意的独特性。
（2）核心技术具有区别于竞争对手的优势或由于高技术含量难以模仿，即具备较高的进入壁垒。
（3）享有持续的竞争优势（至少保持4—5年）。
2、项目创业的可操作性
（1）项目产品或服务的商业价值，产业化、市场化的可行性。
（2）营销计划实施的有效性和高效率。
（3）对技术前景判断合理、准确，发展战略符合客观实际，有利于公司长远发展。
六、奖励办法
校内选拔赛将评出一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，颁发获奖证书。同时，评选若干名优秀指导老师。根据参赛作品的数量，作品获奖的数量与等级，参赛的学生人数等情况评出优秀组织奖。
通过学校决赛最终评审的部分参赛作品，将推荐参加2014年的河北省大学生“挑战杯”创业计划竞赛，获河北省大学生“挑战杯”创业计划竟赛特等奖的作品推荐参加2014年全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛。
七、比赛日程安排
（1）宣传和报名阶段：（2013年11月下旬—12月）
学校团委将通过展板、海报、条幅、网站、广播等形式宣传大赛。有意向参与者请认真填写创意申报书，提交到各系团总支，报名截止日期12月31日。
（2）初赛准备阶段：（2014年1月）
各参赛团队将参赛文本提交到团总支（分团委）办公室，各团总支（分团委）要组织有关专业老师对申报作品进行初评，选拔出优秀作品推荐到校团委办公室。
（3）复赛准备评审阶段：（2014年1月－2014年3月）
所有参加复赛的作品在假期的充分调研的基础上，积极设计并完成创业计划书。作品以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为准，学校团委按照大赛组委会和评委会制定的评分标准邀请专家教授对作品量化评分。经评委会评选，评出参赛团队进入决赛。
（4）决赛答辩评审阶段：（2014年4月初 ）
参加决赛的代表队制作PPT参加决赛公开答辩，采取代表队公开介绍情况，专家评委当场评分的方式，最终评出各队得分。
（5）修改上报阶段（2010年4月—2009年5月）：
根据决赛评审结果确定代表我校参加河北省“挑战杯”大学生创业计划竞赛的参赛作品。对部分作品进行信息跟踪和技术支持，提出修改意见，指导备战省级比赛。
八、相关要求
各系院要高度重视本次创业计划竞赛，充分认识大学生创业计划竞赛的重要意义，积极组织和发动本单位学生参与，使更多的学生参加创业计划竞赛活动，形成竞赛的群众基础。参赛学生的任务要确保完成；要对本届竞赛进行广泛的宣传，为竞赛的开展创造良好的舆论氛围。
加强对学生创新、创业活动的指导，动员本单位专业教师参与指导学生参赛，帮助确定负责人。为了使评审工作顺利进行，应认真指导参赛团队在报送作品时严格按照规定的作品报送格式进行。具体格式要求及相关信息请上学校团委网站查阅或到校团委办公室咨询。
