青年教师是学校事业持续发展的未来和希望，为切实加强青年教师的培养工作，帮助青年教师健康成长，结合我系青年教师队伍状况及相关文件要求，研究决定，制定班子成员联系优秀青年教师制度。

一、工作内容

1、加强对青年教师的思想政治、道德素质等教育。培养青年教师实事求是的工作态度和严谨治学的精神，引导青年教师爱岗敬业、为人师表、刻苦钻研，强化法规意识和责任感，树立良好的师德师风。

2、指导青年教师结合教学实践，开展教学和课程研究，合理选择、确定研究方向，加入学科团队；组织青年教师参与教改项目申报、科研项目申报、科研论文撰写等工作，提升青年教师的教学和学术素养。

3、帮助青年教师解决在教学、科研和生活等方面遇到的困难和问题，引导和鼓励青年教师积极参加学校和学院的各类群体活动，培养青年教师主人翁态度和集体荣誉感。

二、工作要求

1、班子成员要在广泛联系青年教师的基础上，重点与1名青年教师建立经常性联系，在政治上信任，工作上指导，生活上关心，努力做到坦诚相见、平等待人、互相协作，促进发展。

2、班子成员应通过开展座谈会，家访，谈心，听课等多种形式活动，了解青年教师的思想动态和要求，增进共识，帮助解决在教学、科研和生活等方面遇到的困难和问题，充分调动青年教师的积极性、主动性和创造性。

3、班子成员每学期至少与重点联系的青年教师开展1次谈心活动，听取他们对学校或本单位工作的意见和建议，对涉及学校的的重要问题，应及时研究解决或向有关部门和主管领导反映。

4、重点联系的青年教师应主动向所联系班子成员报告自己的工作情况，以及在工作中遇到的问题和困难，加强与班子成员之间的工作交流，提出合理化的意见和建议。

5、班子成员要定期梳理总结，形成文字材料，每学期末，上交工作总结，并将此项工作列入班子成员年度工作考核的内容之一。

三、班子成员联系优秀青年教师安排表